如何有效地提高员工的安全意识和安全素质？怎样才能让员工积极参与培训？怎样进行培训才能更有效？

安全培训是提高员工的安全素质、增强安全意识、掌握安全知识并能有效地避免安全事故发生的重要造径。培训对提高员工的实际操作雒力和紧急事件处理能力尤其重要。只有通过有效的培训才能真正持续地改进安全操作，实现无事故运行。

培训的方法有许许多多，比较常见的是照本宣科式的课堂教学，这种填鸭式的培训方法往往收效甚微。有时培训老师在上面讲，学员在下面睡觉，这样无法调动被培训人的兴趣，反而会引起大家对培训的反感，容易流于形式：这也从侧面反映了学员在这样的培训方式中只是被动的接受者，没有真正参与到培训中去。

如何有效地调动被培训人员的学习积极性，发挥他们的主观能动性，是培训成功的关键：在实际工作中，我们进行了一些探索，尽可能使员工积极参与到培训当中，在可能的实际过程中提高自己的安全操作能力及事故处理能力，我们的培训结果证明这是一种行之有效的方法，能明显有成效地大幅度提高被培训人员的安全意识和实际操作水平，真正起到安全培训的作用。

这是一种什么样的培训方法呢?它是影视法 打个比方说，就是老师出题目，讲剧情，学员丰富充实剧本，老师作导演，学员唱主角，其它学员当观众进行“影评”。“导演”具体指导学员每一操作步骤，然后将整个过程录下来，再让其他员工观看揣摩、评论和学习。

下面结台具体实例，讲解一下此种培训方法的具体步骤。

1．出题目

找一个可实际操作的培训题材，然后发动被培训人员一起讨论可能发生的场景、操作步骤和有关要求=比如说现在我们的培训内容是燃煤锅炉全面停电的紧急处理：

2．编组讨论

被培训人以班组为单位，结台操作手册和有关规程，由被培训人对培训题目进行独立设计，例如如何应对实际操作中可能出现的问题等等，再集中进行讨论，集思广益，最后电工程技术人员整理和规范，形成完整的“剧本” 后下发给各“演员”。

例如：

突发紧急事故假想：锅炉房突然空面停电。

1)当班人员发现停电后首先将各个自动上水阀门改走旁路系统。

2)立即按蒸汽水泵的正常操作程序，开启蒸汽水泵，并根据锅炉负荷状况和压力情况，确保锅炉在正常水位。

3)司炉人员密切关注水位，逐步降低锅妒的负荷情况，并与生产保待联系，如生产停产，可关闭主供汽阁门。

4)如较长时问停电，需保待锅炉高液拉。

5)在采取了紧急安空措施后，当班值班长需将此情况报告有关人员，井认真作好记录。

锅炉房恢复连电后，应首先与生产联系，再将各旁路上水闽关闭后曰到自动上水状态，缓慢拉火，连步升压到正常供汽。

3．拍摄

准备所需的对白资料，对参加培训人员分配角色等。这是最重要的环节，要考虑好背景的选择，人的活动(操作步骤)，场景的衔接与连贯等方方面面。然后组织“德员” 演练1～2次，最后用录像机进行实地拍摄。

4．回放改进

将录像回放给大家看，看效果如何，是否紧扣主题，能否达到满意的结果，操作是否安全规范，对不满意的地方进行必要的修正，然后按第3步重新拍摄。

5．剪辑

进行必要的后期制作，如增加片头和片尾，分镜头的效果处理等。

6．再学习

整个过程录完后，组织有关人员观看录像，进行学习观摩。整个培训过程见图1。

录制好一个完整的培训课题，可作为生动的教材对其他员工进行安全教育。一方面其他的员工看到自己同事的表演也倍感亲切，缩小了培训者与学员间的距离，另～方面也在无形之中鼓舞了他们参与的积极性，能起到事半功倍的效果。为了验证这种方法的有效性，我们进行了调查。我们对参加培训的人员分成三个组，第1组是接受锅炉全面停电应急培训，第2小组是急救培训小组，第3小组则是我们通常学习公司文件的一人讲、其他听的培训。我们对参加人员发卷调查，调查结果如表1(肯定答复比例)。

表1 安全培训效果满意度调查

被培训者对此方法的反映是：参与性强，记忆深刻，方法新颖，收效显著。有的说从来没有看见自己是个什么样子，什么形象，受培训后再看看自己的样子和形象，觉得很有趣，也开始注意起自己的行为方式了。因为录像要给其他同事们观看，参与录像人员感觉有一定的压力，都想努力把自己最好的形象．最好的操作表现出来，看到自己在电视画面上，他们感觉有一种成就感，这是我们自己的作品，我们要珍惜。有的被培圳者反映说在拍摄过程中出现的一点小失误，不规范动作，自己看了感触特别深，牢牢记在心里。

通过这种方式我们进行了多攻关键作业，现场紧急情况事故处理的录像培训，收到了预期的效果。